4月17日，龙山县三元乡九年制校园601班，笔者意外发现一学生保藏在手机盒里的残块碎石。经学生叙述，并仔仔细细地调查， 才知道是其在家门口斜坡边，捶打着石灰岩缝眼的偶尔间，翻开一层又一层石块，偶尔寻到的“三叶虫”、“贝壳”化石。经辨别，与材料图片彻底相符，天然石头外小动物形状绘声绘色，着实心爱诱人，让学生发生搜集研讨的爱好。

　　据材料显现，这种三叶虫是距今5.6亿年前寒武纪呈现的最有代表性远古动物，5亿至4.3亿年前发展到顶峰，至2.4亿年前二叠纪彻底灭绝，前后地球生计3.2亿多年，是生命力极强的生物。背甲两条背沟纵向分为一个轴叶和两个肋叶，构成化石后组成的条纹痕迹特别显着，化石外形较为漂亮，色彩较浅，合适肉眼调查。在代表石灰岩特征的大山里，化石保存相对完好，该学生间隔校园近5公里，家门口周边深山石层绝大多数都是堆积而成的石灰岩、页岩。从家门口能找到海洋生物化石，使学生疑问变必定，日子的家园在远古时代是一片汪洋。其间，三叶虫、贝壳等小生物非常活泼，由于几亿年地质变迁与地壳不断运动，展现出形象美好的堆积次序，石灰岩层层叠叠排列成峰崖，最终家园地壳凸起成陆地，逝世小生物累积的化石也明晰完美。学生介绍，由于非常喜欢石头、玉块，手上戴的也是珍珠、亮石等小玩意儿，所以寻找到形状不相同化石、玉石的愿望，首先从家园山河开端，将搜集保藏的天然物分类入盒，便利更好研讨学习，期望成为一名当之无愧的“小研讨家”。

　　“教师，我也送你一个三叶虫化石，你看石面上的三叶虫就像在睡觉，估量死去的时分还在睡梦中，是否很心爱？”跟着“小研讨家”判别，笔者仔仔细细地调查了一下，并允许夸奖了她合理的科学揣度。

　　4月17日，龙山县三元乡九年制校园601班，笔者意外发现一学生保藏在手机盒里的残块碎石。经学生叙述，并仔仔细细地调查， 才知道是其在家门口斜坡边，捶打...