文学结构国际，舞台演绎人生。编一编，将笼统的文字变换成课文所描绘的日子画面；演一演，走进了课文中鲜活的人物国际。为拓宽语文教育新天地，发掘语文课程新资源、丰厚校园文化日子，激活学生发明力，培养学生杰出的品德情味，进步学生的立异才能和扮演力，增强学生人文素质。12月29日，盂县第四试验小学再次迎来一场艺术盛宴，“阅览经典、演绎书趣”第三届校园讲义剧展演活动在校园多媒体录播室隆重举行。

  活动伊始，梁存和校长宣布了热心洋溢的新年致辞，他代表校园向全体师生致以亲热的问好与祝愿，并指出讲义剧展演是为进步学生中心素质，大力推动讲堂教育改革，进步教师多层面研究教材的才能，激起学生的学习爱好，进步审美情味和艺术修养，为学生供给展示自我和进步艺术发明才能的渠道。

  一年级学生扮演的《新年好》正式摆开活动帷幕。此次活动全校一至六年级悉数参与，参演的讲义剧分别由各班进行选送，同学们把讲义常识和综艺扮演有机结合，从扮演脚本的挑选到人物的定位，从扮演服装的挑选到道具的规划，从人物的言语甚至动作，各班同学都热心参与，联合协作，倾情投入，敢于立异。人物和剧情取材于讲义，既有对经典名著的从头改编，又有对原创故事的精彩演绎。

  节目内容丰厚多彩，方式形形色色，作用出人意料。有的情节弯曲，有的幽默诙谐，有的针砭时弊。学生们入情入境的扮演，朴素真诚的情感，一起新颖的构思，赢得了台下的阵阵掌声。

  活动在五年级同学扮演的生机舞《咖喱咖喱》中落下了帷幕，邢副校长对此次活动进行了总结讲话，他指出，讲义剧扮演是我校德育活动的优秀前史传统之一，通过举行讲义剧展演，招引愈加多的学生喜爱讲义剧、养成酷爱阅览的杰出习惯。讲义剧扮演为语文教育发明了一个活动的讲堂，为同学们张扬特性，体现才艺搭建了一个展示的渠道，通过舞台演绎后的讲义教材更生动有趣，学生对教材中的内容和人物会有愈加深化的了解，真实让学生在学习中体会到“学有所乐、乐有所获”。

  美丽的课文带给咱们七彩的梦。在多姿多彩的课文里，咱们倾听到了花开的声响；在幻想独特的课文里，咱们感触到了梦境的气味；在形象丰厚的课文里，咱们接触到了鲜活的生命，咱们的幼年由于有了一篇篇精巧的课文而朝气蓬勃。新的一年孕育新的期望。全校师生带着真诚的祝愿，在高兴高兴的气氛中送走2017年，一起迈向充满期望与神往的2018年。韶光翻开了新的一页，让咱们播下新的愿望，开端新的寻求，续写新的光辉。

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